日本聴覚障害学生高等教育支援ネットワーク
PEPNet-Japan
 
MENU
初めての聴覚障害学生支援
はじめての聴覚障害学生支援
聴覚障害学生支援FAQ
聴覚障害学生支援FAQ
相談対応事業
相談対応事業バナー
PEPなび
聴覚障害学生支援MAP PEPなび
オンライン授業コンテンツ
オンライン授業での情報保障に関するコンテンツ集
ログイン
ユーザ名:
パスワード:
PEPNet-Japan関連 : 【お知らせ】新規教材を発行しました!(建設的対話を考えよう/参加の保障を考える)

この度、PEPNet-Japanでは、公益財団法人CTC未来財団からの研究開発助成を得て、下記、冊子教材(映像DVD付)2種を作成いたしました。

1つは、第14回シンポジウム(於:早稲田大学)での全体会で使用した映像をベースに作成した「建設的対話を考えようー対話がみちびく質の高い支援ー」で、聴覚障害学生との面談場面を題材に、支援担当教職員としての、建設的対話のあり方を問う内容となっております。

もう1つは、第15回シンポジウム(於:大阪大学)での全体会で使用した映像をベースに作成した「参加の保障を考えるー聴覚障害学生の目線で見る話し合い場面−」です。こちらはグループディスカッション場面を取り上げ、聴覚障害学生が「参加」できる空間作りを目指した気づきを促す内容となっております。

いずれも冊子と映像DVDがセットになった教材で、学内のFD研修等でもご利用いただける内容です。

詳しくは以下のページをご覧下さい。
映像付冊子教材
「建設的対話を考えようー対話がみちびく質の高い支援ー」
「参加の保障を考えるー聴覚障害学生の目線で見る話し合い場面−」

2021-11-1 18:00:56 pj

印刷用ページ このニュースを友達に送る
オンライン授業での情報保障に関するコンテンツ集

NEW「オンライン授業での情報保障に関するコンテンツ集」をリニューアルしました!

ロゴ
新着情報
サイトポリシー
お問い合わせ
Copyright (C) 2005-2021 The Postsecondary Education Programs Network of Japan
本事業は、筑波技術大学「聴覚障害学生支援・大学間コラボレーションスキーム構築事業」の活動の一部です。

筑波技術大学