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障害学生支援コーディネーター養成研修会(試行版)

障害学生支援コーディネーター養成研修カリキュラム(試行版)

PEPNet-Japanでは、障害学生支援担当者の実態調査等を通してこうした業務を担う人材に求められる専門性を明らかにするとともに、その養成・研修体制を構築していくことを目的に「コーディネーター連携事業」を展開してきました。その一部として、2010年度からは、聴覚障害学生に対応する専門性をより高めるとともに、聴覚に限らず大学での障害学生支援制度の運営を担うにあたっての基盤となる専門知識・スキルを深めていくための養成カリキュラム作成に取り組みました。2011年度はコーディネーター連携事業研修班として検討グループを再組織し、「試行版」としていったんの完成をみました。そのカリキュラムについてここでご紹介します。

本カリキュラムは聴覚障害を中心に、大学での障害学生支援体制の運営を担うにあたっての基盤となる専門知識やスキルを深めていく内容となっており、扱う内容は聴覚障害などの障害に関わるものだけでなく、幅広いものとなっています。

今後PEPNet-Japanでは、このカリキュラムをもとに「障害学生支援コーディネーター養成研修会」を実施していくとともに、カリキュラムの検討をさらに進め、引き続き障害学生支援コーディネーターをはじめとする障害学生支援担当者の専門性をより高めるための活動を行って参ります。


カリキュラムの内容は以下をご覧下さい。カリキュラムは初級、中級、上級に分かれています。
→障害学生支援コーディネーター養成・研修カリキュラム(試行版) 初級
→障害学生支援コーディネーター養成・研修カリキュラム(試行版) 中級
→障害学生支援コーディネーター養成・研修カリキュラム(試行版) 上級

■作成に携わってくださった方々■

PEPNet-Japanコーディネーター連携事業メンバー
(2010年度)
代表 土橋恵美子(同志社大学)
味澤俊介(群馬大学)
伊藤聡知(富山大学)
臼田晶子(群馬大学)
及川麻衣子(宮城教育大学)
太田琢磨(愛媛大学)
岡田孝和(santa clara university)
片山愛(立命館大学)
倉谷慶子(関東聴覚障害学生サポートセンター)
河野恵美(立命館大学)
瀬戸今日子(team acs)
高橋真里(群馬大学)
中永亜貴子(群馬大学)
二階堂祐子(フェリス女学院大学)
原田美藤(愛媛大学)
星かおり(神戸松蔭女子学院大学)
前原明日香(宮城教育大学)

(2011年度)
代表 岡田孝和(日本社会事業大学)
研修班リーダー 土橋恵美子
伊藤聡知(富山大学)
瀬戸今日子(名古屋大学)
高橋真里(群馬大学)
二階堂祐子(フェリス女学院大学)
原田美藤(愛媛大学)

※代表・リーダー以下五十音順、敬称略、肩書きは当時


トップ開催要項参加者の声/養成・研修カリキュラム(試案)



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