７．就職活動に関する悩み・聞こえについての理解を広げるために

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６．軽度・中等度難聴学生の困りごとの背景に寄り添う：解説編②

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５．軽度・中等度難聴学生の困りごとの背景に寄り添う：解説編①

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４．場面に応じた工夫例

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３．困りごとを引き出す：対話事例から理解のポイントを知ろう

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２．学生の「聞こえの状態」を掘り下げる

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１．軽度・中等度難聴学生を理解するために―まず知っておいて欲しいこと

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シリーズ：聞こえにくさから生じる困難を知ろう―軽度・中等度難聴をはじめとした聞こえを活用する学生の困りごとを元に―

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やってみよう！音声認識①：対面対話での音声認識活用

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• 技術解説

サポートに対する受け止め方に応じた支援について

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聴覚障害学生の各段階に応じた支援

• 聴覚障害学生理解
• 合理的配慮
• 建設的対話
• エンパワメント
• 知識解説

知っておきたい基礎知識：聴覚障害学生の大学生活

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• 参加の保障
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知っておきたい基礎知識：聴覚障害学生のコミュニケーション

• 聴覚障害学生理解
• 知識解説

知っておきたい基礎知識：聴覚障害とは

• 聴覚障害学生理解
• 知識解説

補聴器や人工内耳を活用して音や声をききたい学生へのサポートについて

• 補聴援助
• 知識解説

音声認識を情報保障支援に取り入れる前に

• 音声認識の活用
• 文字の修正
• 補助的な支援方法
• 授業での配慮
• 知識解説

聴覚障害学生の意思表明とその支援について

• 合理的配慮
• 建設的対話
• 知識解説

障害者差別解消法に関する情報

• 障害者差別解消法
• 知識解説

補聴援助が必要な学生がきたら ―「きこえ」を保障するために―

• 補聴援助
• 知識解説
• 事例集

動画への字幕挿入の前に

• 音声認識の活用
• 映像への字幕作成・付与
• 知識解説