聴覚障害学生、事例集
7.就職活動に関する悩み・聞こえについての理解を広げるために
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6.軽度・中等度難聴学生の困りごとの背景に寄り添う:解説編②
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5.軽度・中等度難聴学生の困りごとの背景に寄り添う:解説編①
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4.場面に応じた工夫例
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3.困りごとを引き出す:対話事例から理解のポイントを知ろう
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2.学生の「聞こえの状態」を掘り下げる
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1.軽度・中等度難聴学生を理解するために―まず知っておいて欲しいこと
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シリーズ:聞こえにくさから生じる困難を知ろう―軽度・中等度難聴をはじめとした聞こえを活用する学生の困りごとを元に―
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- 建設的対話
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授業中の聞き取りにくさを補うための機器活用方法―ノイズキャンセリングヘッドホンの使用―
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- 補助的な支援方法
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- マイクの工夫
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聴覚障害学生のエンパワメントモデル研修会報告書
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【事例集】学生同士がつながる支援コミュニティづくり
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聴覚障害学生のエンパワメント事例集
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- 権利擁護
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音声認識字幕の修正を遠隔地で行う方法―愛媛大学の事例―
- 音声認識の活用
- 文字の修正
- 授業での配慮
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