授業形態から探す：リアルタイム、情報保障
『授業形態、リアルタイム、情報保障』に該当するページが14件見つかりました。
- 資料
- 支援担当者 聴覚障害学生
T-TAC Captionを使った遠隔⽂字通訳
- 事例紹介
- 授業担当教員 支援担当者
手話通訳・文字通訳付きオンライン会議の方法について―第41回PEPNet-Japan運営委員会の事例―
- テクニック集
- 支援担当者
手話通訳やパソコンノートテイク画面を合成して配信する方法（OBSによる画面合成）
- テクニック集
- 支援担当者
パソコンノートテイクの画面をWeb会議に取り込んで配信する方法（ビデオキャプチャーの利用）
- マニュアル
- 支援担当者 聴覚障害学生
ノート共有アプリを利用した手書きノートテイク
- マニュアル
- 支援担当者 聴覚障害学生
テレビ会議システムを利用した手書きノートテイク
- 資料
- 支援担当者 聴覚障害学生
音声認識を情報保障支援に取り入れる前に
- マニュアル
- 支援担当者 聴覚障害学生
音声認識字幕を遠隔地から修正する方法（UDトーク接続編）
- 事例紹介
- 支援担当者 聴覚障害学生
音声認識字幕の修正を遠隔地で行う方法―愛媛大学の事例―
- 事例紹介
- 授業担当教員 支援担当者
英語で行われるオンライン授業における音声認識技術を活用した支援―宮城教育大学の事例―
- 関連コンテンツ
- 授業担当教員 支援担当者
セミナー2「―合理的配慮とエンパワメントの視点から―音声認識技術を活用した情報保障」（第12回日本聴覚障害学生高等教育支援シンポジウム報告書内）
- マニュアル
- 支援担当者
オンライン授業における遠隔手話通訳
- マニュアル
- 支援担当者 聴覚障害学生
Zoomブレークアウトセッションを利用した遠隔情報保障－手話通訳－
- マニュアル
- 支援担当者 聴覚障害学生