2021年9月30日発行
聴覚障害学生と一緒に行うグループディスカッション場面を取り上げ、聴覚障害学生が「参加」できる空間作りを目指した気づきを促す内容となっております。
FD研修会等でもご活用下さい。
「参加の保障」を考えるー聴覚障害学生の目線で見る話し合い場面－
＜目次＞
- はじめに
- 教材の使い方
- 場面１から見えてくるもの
- 場面１ポイント解説―話し合い場面で起こりがちなこと―
- 場面２から見えてくるもの
- 場面２ポイント解説―参加しやすくなった要因―
- 先輩からのアドバイス
- ２つの場面を比較して―支援者の皆さんに伝えたいことー
- 聴覚障害学生の「参加」を阻害するもの
- 「参加」の高い壁を乗り越えるには―まとめにかえて―
- 巻末資料：場面１（音声・完全字幕付映像）文字起こし
- 巻末資料：場面２（音声・完全字幕付映像）文字起こし
- 巻末資料：授業におけるグループでの会話や活動に関する聴覚障害学生向けアンケート結果
| 編集 | 日本聴覚障害学生高等教育支援ネットワーク（PEPNet-Japan）事務局 |
|---|---|
| 協力 | 公益財団法人CTC未来財団 |
| 発行 | 筑波技術大学 障害者高等教育研究支援センター |
【申込み方法】
現在は冊子での配布のみ行っております（映像教材の視聴方法は冊子送付時にご案内します）。ご希望の方はお問い合わせフォームよりお申し込みください。大学関係者以外の方からのお申し込みも受け付けております。なお、電子媒体での配布については現在検討中です。また、掲載画像等の引用、商用での利用はご遠慮ください。
