プログラム
1日目は自身のニーズと情報保障を見つめ、教職員への配慮の求め方、支援をどのように活用するかを考えて行くプログラムが行なわれた。その後、聴覚障害のある社会人から直接話を聞き、社会の中で働くことのビジョンを思い描いた。
2日目は卒業後に向けて、キャリアデザインを作成し、将来の目的に向けて必要な取り組みに関するイメージを固めた。
会場となった宮城教育大学
【1日目】10月13日（土）
| 時間 | 学生研修プログラム | 教職員プログラム |
|---|---|---|
| 9:30・10:00 | 受付開始 オリエンテーション |
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| 10:30・12:00 | 研修① 【お互いを知る】 他己紹介 アマゾン川を渡ろう |
10:30・11:10 自己紹介
11:15・12:00 研修見学 |
| (60分間) | 記念写真撮影 休憩 |
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| 13:00・15:00 | 研修② 【支援の活用を学ぶ】 グループに分かれ2つのワークショップを回る。
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13:00・15:00 研修見学 |
| 15:15・17:25 | 研修③ 【聴覚障害のある社会人に学ぶ】
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| 17:45・19:45 |
交流会
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【2日目】10月14日（日）
| 時間 | 学生研修プログラム | 教職員プログラム |
|---|---|---|
| 9:30・11:30 | 研修④ 【キャリアデザインを描く】 キャリアデザイン研修の説明 グループワーク |
9:30・10:15 10:15・11:30 |
| (60分間) | 昼食休憩 | |
| 12:30・14:00 | 研修④ 【キャリアデザインを発表する】 ２日間の成果（キャリアデザイン）を発表、 質疑応答、情報交換 |
12:30・14:00 研修見学 |
| 14:10・14:20 | 閉会式 | |
| 14:20・15:00 | 【クールダウン】 アンケート記入 |
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