東京大学では、ノートテイカーを希望する学生に対して、主にパソコン面入力技術を確認するために面接を行っています。

ノートテイカーを希望する学生からの申し込みを、メールまたは電話で受け付け、後日面接日時を設定します。面接はバリアフリー支援室（下記用語説明参照）で行い、支援コーディネーター（下記用語説明参照）が対応しています。

面接の手順

１．業務説明

• ノートテイクの概要（ノートテイクのログ見本、ノートテイク中の写真などを利用する）
• 入力方法
• 勤務時間
• 勤務場所
• シフト（ノートテイカーの担当科目は固定、一日1コマ、一週間に2コマ以内とする）
• 謝金（給与）（月末締め翌月末払い、時給925円、銀行振込み）

２．大学で聴覚障害学生が「学ぶ」とはどういうことかを説明する。

３．ノートテイカーの業務責任（守秘義務など）および心得について説明する。

４．パソコン入力テストを行う。

模擬授業テープを聞きながら、パソコンに入力をするテスト。
模擬授業テープとは、実際の授業に見立てた内容を録音したもの。約110分。
速度は、「通常から、ややゆっくり」に設定。
テストは、10分間連続で行うのではなく、入力が上手くできないなどの場合には、途中で支援コーディネーターが様子を見ながら一時停止させ、コツを伝えた後、再開する方法で行う。

面接時間は約30分程度です。
採用合否は、支援コーディネーターの判断により、結果は口頭で伝えています。
入力速度や入力内容が不十分な場合は、ノートテイクではなく文字起こし作業を担当してもらっています。

Point

• 大学でのノートテイクは、ある程度の授業の専門分野・専門用語の知識が必要なため、ノートテイカーは、ノートテイクを行う授業の学部生に限定している。
• パソコン入力テストの際は、テストを受けている学生の入力技術を、まず褒める。そのあと、「でも、こうやってみたら、もっといいかもしれない」と改善点を付け加える。そして、また褒める。ということを繰り返す。
• バリアフリー支援室の雰囲気を明るくするように努めている。
  （例えば、音楽を流す、お菓子を置く、ドアはオープンにする、談話スペースを設けるなど。）

用語説明

バリアフリー支援室

東京大学に在籍する障害をもった学生と教職員の支援を行う部署。駒場支所と本郷支所の2支所がある。

支援コーディネーター

大学内で障害学生支援が円滑に行われるよう、様々な調整を行う職員。現在2支所に常勤（駒場支所2名、本郷支所1名）している。

講師：東京大学バリアフリー支援室コーディネーター　中津真美氏（所属・肩書き及び掲載情報はすべて2006年度時点）