T-TAC Caption2（ウェブアプリケーション版）に関するFAQ

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遠隔情報保障システム「T-TAC Caption」に関するFAQ

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デジタルワイヤレス補聴援助システム『ロジャー オン』活用方法

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補聴援助システム『ロジャー タッチスクリーンマイク』操作マニュアル

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対面授業での遠隔情報保障の活用

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Access!聴覚障害学生支援DVD③　「君」から広がる支援の輪

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Access!聴覚障害学生支援DVD②　小さな「気づき」で変わる授業・変わる大学

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教職員への配慮依頼・理解周知について

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トピック別聴覚障害学生支援ガイド　PEPNet-Japan　TipSheet集（改訂版）

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聴覚障害学生のための意思表明支援のために―合理的配慮につなげる支援のあり方―

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さまざまなツールを使った文字情報サポートの方法

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聴覚障害学生がオンライン授業を受講する際の留意点（授業担当教員向け）

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YouTubeでの字幕作成方法

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Googleドキュメント音声入力機能を利用した文字情報提示/文字起こし作成

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よりわかりやすいオンデマンド授業の収録・オンライン授業の工夫（音声編）

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字幕入りビデオ教材等を作成する際、著作権法に関して注意すべきこと

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オンライン授業における著作物の扱いや字幕の付与に関する著作権上の留意点

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手話通訳・文字通訳付きオンライン会議の方法について―第41回PEPNet-Japan運営委員会の事例―

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パソコンノートテイクの画面をオンライン会議の1画面に取り込んで配信する方法【ビデオキャプチャーの利用】

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英語で行われるオンライン授業における音声認識技術を活用した支援―宮城教育大学の事例―

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