授業担当教員
Access!聴覚障害学生支援DVD③ 「君」から広がる支援の輪
- 建設的対話
- 参加の保障
- 支援体制
- 権利擁護
- 支援者養成
- インタビュー動画
- 知識解説
- 動画教材

Access!聴覚障害学生支援DVD② 小さな「気づき」で変わる授業・変わる大学
- 合理的配慮
- 建設的対話
- 参加の保障
- 支援体制
- インタビュー動画
- 知識解説
- 動画教材

教職員への配慮依頼・理解周知について
Tips
- 合理的配慮
- 支援体制
- 理解啓発
- Tips集

トピック別聴覚障害学生支援ガイド PEPNet-Japan TipSheet集(改訂版)
- パソコンノートテイク
- 情報保障
- 手話通訳
- 手書きノートテイク
- 授業での配慮
- 障害者差別解消法
- 合理的配慮
- 建設的対話
- 参加の保障
- 入試
- 支援体制
- 理解啓発
- 支援者養成
- 補聴援助
- 知識解説

聴覚障害学生のための意思表明支援のために―合理的配慮につなげる支援のあり方―
- 合理的配慮
- 建設的対話
- 権利擁護
- エンパワメント
- 知識解説

さまざまなツールを使った文字情報サポートの方法
Tips
- 補助的な支援方法
- 参加の保障
- Tips集

聴覚障害学生がオンライン授業を受講する際の留意点(授業担当教員向け)
Tips
- 参加の保障
- Zoom
- マイクの工夫
- Tips集

YouTubeでの字幕作成方法
- 音声認識の活用
- 文字の修正
- 補助的な支援方法
- 映像への字幕作成・付与
- 授業での配慮
- 技術解説

Googleドキュメント音声入力機能を利用した文字情報提示/文字起こし作成
- 音声認識の活用
- 文字の修正
- 補助的な支援方法
- 映像への字幕作成・付与
- 授業での配慮
- 技術解説

よりわかりやすいオンデマンド授業の収録・オンライン授業の工夫(音声編)
Tips
- 支援手段
- 音声認識の活用
- 映像への字幕作成・付与
- 授業での配慮
- マイクの工夫
- Tips集

字幕入りビデオ教材等を作成する際、著作権法に関して注意すべきこと
Tips
- 映像への字幕作成・付与
- Tips集

オンライン授業における著作物の扱いや字幕の付与に関する著作権上の留意点
Tips
- 映像への字幕作成・付与
- Tips集

手話通訳・文字通訳付きオンライン会議の方法について―第41回PEPNet-Japan運営委員会の事例―
- パソコンノートテイク
- 補助的な支援方法
- T-TAC Caption
- 手話通訳
- Zoom
- 画面合成
- 技術解説
- 事例集

パソコンノートテイクの画面をオンライン会議の1画面に取り込んで配信する方法【ビデオキャプチャーの利用】
Tips
- パソコンノートテイク
- 映像への字幕作成・付与
- Zoom
- 画面合成
- Tips集

英語で行われるオンライン授業における音声認識技術を活用した支援―宮城教育大学の事例―
- 音声認識の活用
- 文字の修正
- 補助的な支援方法
- 遠隔
- 事例集

Zoomの字幕機能を用いた文字情報の提示
- 支援手段
- 補助的な支援方法
- 授業での配慮
- Zoom
- 技術解説

Microsoft PowerPointの字幕機能を用いた文字情報の提示
- 支援手段
- 音声認識の活用
- 補助的な支援方法
- 授業での配慮
- 技術解説

Googleドキュメント共同編集機能を利用した文字情報提示
- 音声認識の活用
- 文字の修正
- 補助的な支援方法
- 授業での配慮
- 技術解説

Zoomのバーチャル背景にプレゼンテーションを提示
Tips
- 授業での配慮
- Zoom
- 画面合成
- Tips集

対面授業での感染対策と情報保障支援
Tips
- 補助的な支援方法
- 授業での配慮
- Tips集

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