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授業担当教員

サポートに対する受け止め方に応じた支援について

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サポートに対する受け止め方に応じた支援について

聴覚障害学生の各段階に応じた支援

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聴覚障害学生の各段階に応じた支援

知っておきたい基礎知識:聴覚障害学生の大学生活

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知っておきたい基礎知識:聴覚障害学生のコミュニケーション

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知っておきたい基礎知識:聴覚障害とは

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知っておきたい基礎知識:聴覚障害とは

補聴器や人工内耳を活用して音や声をききたい学生へのサポートについて

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補聴器や人工内耳を活用して音や声をききたい学生へのサポートについて

Zoom機能の使い方【スポットライト編】

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Zoom機能の使い方【スポットライト編】

映像授業・映像教材への字幕作成・付与の方法について

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画面合成を活用する方法【OBSの設定・操作】

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画面合成を活用する方法【OBSの設定・操作】

聴覚障害学生の意思表明とその支援について

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聴覚障害学生の意思表明とその支援について

手話通訳者・文字通訳者の健康障害

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手話通訳者・文字通訳者の健康障害

障害者差別解消法に関する情報

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障害者差別解消法に関する情報

少人数の会話で使えるチャットツール―UniTalkerの使い方(チャット編)

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少人数の会話で使えるチャットツール―UniTalkerの使い方(チャット編)

音声認識の仕組みと活用のポイント

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音声認識の仕組みと活用のポイント

T-TAC Caption(アプリ版)に関するFAQ

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T-TAC Caption2(ウェブアプリケーション版)に関するFAQ

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遠隔情報保障システム「T-TAC Caption」に関するFAQ

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遠隔情報保障システム「T-TAC Caption」に関するFAQ

デジタルワイヤレス補聴援助システム『ロジャー オン』活用方法

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デジタルワイヤレス補聴援助システム『ロジャー オン』活用方法

補聴援助システム『ロジャー タッチスクリーンマイク』操作マニュアル

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補聴援助システム『ロジャー タッチスクリーンマイク』操作マニュアル

対面授業での遠隔情報保障の活用

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