語学授業の支援⑤：授業担当教員による配慮

• 授業での配慮
• 語学の支援
• 参加の保障
• 支援体制
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語学授業の支援④：映像や音声を使用する場合

• パソコンノートテイク
• 補助的な支援方法
• 情報保障
• 手書きノートテイク
• 授業での配慮
• 語学の支援
• 補聴援助
• 知識解説

語学授業の支援③：支援者の配置、募集や配置のノウハウ

• パソコンノートテイク
• 情報保障
• 手書きノートテイク
• 語学の支援
• 支援体制
• 支援者養成
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語学授業の支援②：授業で使用される言語（日本語/外国語）に応じた支援方法の例

• パソコンノートテイク
• 音声認識の活用
• 情報保障
• 手書きノートテイク
• 授業での配慮
• 語学の支援
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語学授業の支援①　支援の検討の流れとポイント

• パソコンノートテイク
• 音声認識の活用
• 情報保障
• 手書きノートテイク
• 授業での配慮
• 語学の支援
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• 支援者養成
• 補聴援助
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７．就職活動に関する悩み・聞こえについての理解を広げるために

Tips

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• 理解啓発
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• 事例集
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６．軽度・中等度難聴学生の困りごとの背景に寄り添う：解説編②

Tips

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５．軽度・中等度難聴学生の困りごとの背景に寄り添う：解説編①

Tips

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４．場面に応じた工夫例

Tips

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３．困りごとを引き出す：対話事例から理解のポイントを知ろう

Tips

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２．学生の「聞こえの状態」を掘り下げる

Tips

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１．軽度・中等度難聴学生を理解するために―まず知っておいて欲しいこと

Tips

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シリーズ：聞こえにくさから生じる困難を知ろう―軽度・中等度難聴をはじめとした聞こえを活用する学生の困りごとを元に―

Tips

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• 聴覚障害学生理解
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• 事例集
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補聴器や人工内耳を活用して音や声をききたい学生へのサポートについて

• 補聴援助
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音声認識を情報保障支援に取り入れる前に

• 音声認識の活用
• 文字の修正
• 補助的な支援方法
• 授業での配慮
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聴覚障害学生のエンパワメントモデル研修会報告書

• 合理的配慮
• 権利擁護
• エンパワメント
• 知識解説
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Access!聴覚障害学生支援DVD④　踏み出そう！社会への「道」

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• キャリア
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Access!聴覚障害学生支援DVD③　「君」から広がる支援の輪

• 建設的対話
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• 支援体制
• 権利擁護
• 支援者養成
• インタビュー動画
• 知識解説
• 動画教材

聴覚障害学生サポートブック―18歳から学ぶ合理的配慮―

• 授業での配慮
• 障害者差別解消法
• 合理的配慮
• 建設的対話
• 権利擁護
• 知識解説

【事例集】学生同士がつながる支援コミュニティづくり

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• 事例集