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大学での手話通訳ガイドブック ―聴覚障害学生のニーズに応えよう!―

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大学での手話通訳ガイドブック ―聴覚障害学生のニーズに応えよう!―

トピック別聴覚障害学生支援ガイド PEPNet-Japan TipSheet集(改訂版)

  • パソコンノートテイク
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トピック別聴覚障害学生支援ガイド PEPNet-Japan TipSheet集(改訂版)

聴覚障害学生のエンパワメント事例集

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聴覚障害学生のための意思表明支援のために―合理的配慮につなげる支援のあり方―

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聴覚障害学生のための意思表明支援のために―合理的配慮につなげる支援のあり方―

「参加の保障」を考えるー聴覚障害学生の目線で見る話し合い場面-(映像付冊子教材)

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「参加の保障」を考えるー聴覚障害学生の目線で見る話し合い場面-(映像付冊子教材)

「建設的対話」を考えようー対話がみちびく質の高い支援ー(映像付冊子教材)

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「建設的対話」を考えようー対話がみちびく質の高い支援ー(映像付冊子教材)

さまざまなツールを使った文字情報サポートの方法

Tips
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さまざまなツールを使った文字情報サポートの方法

聴覚障害学生がオンライン授業を受講する際の留意点(授業担当教員向け)

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聴覚障害学生がオンライン授業を受講する際の留意点(授業担当教員向け)

YouTubeでの字幕作成方法

  • 音声認識の活用
  • 文字の修正
  • 補助的な支援方法
  • 映像への字幕作成・付与
  • 授業での配慮
  • 技術解説
YouTubeでの字幕作成方法

Googleドキュメント音声入力機能を利用した文字情報提示/文字起こし作成

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  • 技術解説
Googleドキュメント音声入力機能を利用した文字情報提示/文字起こし作成

よりわかりやすいオンデマンド授業の収録・オンライン授業の工夫(音声編)

Tips
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よりわかりやすいオンデマンド授業の収録・オンライン授業の工夫(音声編)

字幕入りビデオ教材等を作成する際、著作権法に関して注意すべきこと

Tips
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字幕入りビデオ教材等を作成する際、著作権法に関して注意すべきこと

オンライン授業における著作物の扱いや字幕の付与に関する著作権上の留意点

Tips
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オンライン授業における著作物の扱いや字幕の付与に関する著作権上の留意点

手話通訳・文字通訳付きオンライン会議の方法について―第41回PEPNet-Japan運営委員会の事例―

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手話通訳・文字通訳付きオンライン会議の方法について―第41回PEPNet-Japan運営委員会の事例―

手話通訳やパソコンノートテイク画面を合成して配信する方法【OBSによる画面合成】

Tips
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手話通訳やパソコンノートテイク画面を合成して配信する方法【OBSによる画面合成】

パソコンノートテイクの画面をオンライン会議の1画面に取り込んで配信する方法【ビデオキャプチャーの利用】

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パソコンノートテイクの画面をオンライン会議の1画面に取り込んで配信する方法【ビデオキャプチャーの利用】

ノート共有アプリを利用した手書きノートテイク

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ノート共有アプリを利用した手書きノートテイク

テレビ会議システムを利用した手書きノートテイク

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テレビ会議システムを利用した手書きノートテイク

音声認識字幕を遠隔地から修正する方法(UDトーク接続編)

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音声認識字幕を遠隔地から修正する方法(UDトーク接続編)

音声認識字幕の修正を遠隔地で行う方法―愛媛大学の事例―

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音声認識字幕の修正を遠隔地で行う方法―愛媛大学の事例―