聴覚障害学生、Tips集
補聴援助システム『ロジャー タッチスクリーンマイク』を授業中に複数台切り替えながら活用する方法
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- 補聴援助
- マイクの工夫
- 技術解説
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英語の教員免許に関する履修について
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- 授業での配慮
- 合理的配慮
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教員免許(普通免許状)の教育実習先の選択について
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- 授業での配慮
- 支援体制
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教育実習の準備や合理的配慮に関する情報集
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- 授業での配慮
- 合理的配慮
- 支援体制
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字幕挿入・文字起こしの支援体制
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- 映像への字幕作成・付与
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オンデマンド授業や映像教材での情報保障支援方法(字幕付与と文字起こし原稿)
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- 映像への字幕作成・付与
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Zoom機能の使い方【スポットライト編】
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- Zoom
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Zoom画面設定のポイント【「ビデオOFFの参加者画面を表示しない」方法】
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- Zoom
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Zoom画面設定のポイント【デュアルモニターの活用方法】
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- Zoom
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Zoom画面設定のポイント【表示の使い分け】
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- Zoom
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Zoom画面設定のポイント【画面共有中に話者の映像を大きく表示する方法】
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- Zoom
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大学入学共通テストにおける聴覚障害者への配慮について
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- 入試
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少人数の会話で使えるチャットツール―UniTalkerの使い方(チャット編)
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- 補助的な支援方法
- 参加の保障
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Zoomの便利機能【手話通訳ビュー機能】-手話通訳・文字通訳を別のウィンドウで大きく表示させる方法-
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- パソコンノートテイク
- 手話通訳
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- 画面合成
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パソコンで再生される音声を同一パソコン内で音声認識させる方法(Windows版)
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- 音声認識の活用
- 補助的な支援方法
- Zoom
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デジタルワイヤレス補聴援助システム『ロジャー オン』活用方法
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- 授業での配慮
- 補聴援助
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Zoomの便利機能【Zoomアプリ更新】
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